Commons:Critérios para inclusão

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O Wikimedia Commons é um repositório de ficheiros de media que torna disponível a todos material educacional (imagens, sons e vídeos) no domínio publico ou sob licenças livres. É também um repositório comum para os diversos projetos da Wikimedia Foundation, mas não é necessário você pertencer a um desses projetos para utilizar media aqui depositada.

Esta página é necessariamente longa. Se você deseja ter apenas uma breve ideia sobre o assunto, veja Commons:Critérios para inclusão/Sumário.

Contents

Objetivos do Wikimedia Commons

O Wikimedia Commons pretende ser um repositório de ficheiros media:

  • que torne acessível a todos conteúdo multimedia educacional no domínio público e sob licenças livres, e
  • que atue como um repositório comum aos diversos projetos da Wikimedia Foundation.

A expressão "educacional" deve ser tomada de acordo com o seu significado amplo de "providenciar conhecimento; formativo ou informativo".

Escopo do Commons

Para poderem permanecer no Wikimedia Commons, todos os ficheiros e outro conteúdo devem estar sob o escopo do Commons. Tudo o que for aqui carregado e não estiver dentro deste escopo será eliminado.

Conteúdo educacional excluído

Determinado tipo de conteúdo é excluído do Commons, não por ser intrinsecamente não-educacional mas sim porque existem outros projetos da Wikimedia Foundation em que é mais apropriada a sua inclusão. Isto aplica-se tanto a ficheiros de media como a texto.

Conteúdo educacional excluído inclui:

  • Artigos enciclopédicos (estes podem ser colocados na Wikipédia).
  • Notícias (estas podem ser colocadas no Wikinotícias), relatórios sobre o tempo e similares.
  • Ficheiros que não contenham algo educacional além de puro texto. Material puramente textual, tal como versões em texto de receitas, listas de instruções, poesia, ficção, citações, definições de dicionário e outras similares adequam-se melhor a projetos como o Wikilivros, o Wikiquote, o Wikcionário ou o Wikisource.

No entanto, o Commons pode hospedar tal material se incluído num ficheiro media que possa ser de interesse a outros projetos Wikimedia (assim, scans de cópias de textos existentes que sejam úteis a outros projetos - por exemplo para servir de fonte verificável e fiável - estão sob o escopo). Também são permitidos ficheiros que integram algo de interesse além de simples texto. Por exemplo, ficheiros consistindo de scans de livros, jornais e similares cujo copyright expirou, que preservem o tipo de letra, disposição gráfica, imagens originais e outros neles, estão cobertos pelo escopo do projeto.

Parte 1: Ficheiros

Nota técnica: esta secção versa sobre ficheiros carregados no domínio File:, ou seja, aplica-se a ficheiros cujo nome começa por "File:".

Os ficheiros carregados estão sob o escopo do projeto apenas se respeitarem todas as seguintes condições. Todo o ficheiro:

  • Deve ser um ficheiro de media.
  • Deve encontrar-se num formato livre permitido.
  • Deve encontrar-se sob uma licença livre ou no domínio público.
  • Deve ser realisticamente útil para fins educacionais.
  • Não deve conter apenas conteúdo educacional que possa ser excluído.

Estas provisões são explicadas em detalhe mais abaixo.

Deve ser um ficheiro de media

O Wikimedia Commons contém apenas ficheiros media tais como fotografias, scans de imagens, diagramas, animações, áudio (por exemplo música) e vídeos, junto com quaisquer metadados associados. É permitido um texto explanatório na página de descrição do ficheiro que seja suficiente para satisfazer os objetivos do Wikimedia Commons e que não constitua conteúdo passível de exclusão. Material promocional não se encontra de acordo com os objetivos do Commons.

Os seguintes itens não são considerados ficheiros media e não podem ser carregados no Commons:

  • Programas de computador em qualquer formato, incluindo ficheiros binários executáveis e listas de código-fonte. Código-fonte pode fazer parte da descrição do ficheiro ou dos metadados quando relevante, por exemplo um ficheiro gráfico pode conter a descrição do código utilizado para o gerar.
  • Ficheiros que são representativos apenas de texto simples (por exemplo ficheiros ASCII ou código-fonte como mencionado acima).

Deve encontrar-se num formato livre permitido

São permitidos apenas formatos livres de ficheiros. Formatos proprietários tais como documentos Microsoft Word e Microsoft Excel, MP3, AAC, WMA, MPEG, AVI e outros do mesmo tipo não são permitidos. De forma mais geral, qualquer ficheiro que necessite de um programa não-livre para aceder ao seu conteúdo é proibido.

Pode encontrar uma lista de formatos permitidos em Commons:Critérios para inclusão/Tipos de arquivos aceitos.

Deve encontrar-se sob uma licença livre ou no domínio público

O Wikimedia Commons aceita apenas conteúdo livre, ou seja, ficheiros que estejam sob licenças livres ou que se encontrem no domínio público. Um ficheiro é considerado estando no domínio público se o seu copyright expirou ou se o detentor do copyright colocou de forma voluntária o conteúdo do ficheiro no domínio público, ao renunciar de forma irrevogável ao copyright. Um ficheiro inelegível para copyright é também considerado no domínio público.

Normalmente, qualquer ficheiro aqui hospedado deve encontrar-se sob uma licença livre ou no domínio público de acordo com ambas as leis dos Estados Unidos e do país de origem da obra, se diferente: veja Commons:Licenciamento.

Termos requeridos de licenciamento

Para se considerarem sob licença livre, o ficheiro deve estar sob uma licença irrevogável que permita:

  • Reutilização livre para qualquer fim (incluindo comercial).
  • Criação de obras derivadas.

Termos de licenciamento não permitidos

Os seguintes termos de licenciamento não são permitidos:

  • Apenas para uso educacional ou não-comercial.
  • Restrições à produção de obras derivadas (exceto para copyleft).
  • Obrigatoriedade de pagamento ou notificação de uso (estes podem ser pedidos mas não de forma obrigatória).
  • Restrições aos locais onde a obra pode ser utilizada (por exemplo, uso apenas para a Wikipédia).

Licenças com estas restrições são permitidas desde que o trabalho se encontre sob uma licença dupla (ou multi-licenciado) com pelo menos uma opção de licenciamento que não inclua qualquer uma destas restrições.

Licenças que permitam apenas fair use não são permitidas. (O fair use não é um direito que possa ser licenciado por um detentor de copyright e não é de forma alguma aceite no Commons).

Termos aceitáveis de licenciamento

Os seguintes termos são permitidos:

  • Requerimento que o detentor do copyright seja atribuído como autor ("atribuição").
  • Requerimento que qualquer trabalho derivado seja licenciado sob os mesmos termos do trabalho original ("share-alike"/"copyleft").

A política de licenciamento encontra-se detalhada em Commons:Licenciamento.

Evidência

Cabe ao usuário que carrega o ficheiro a apresentação de evidência, quando necessário, que demonstre que o ficheiro se encontra no domínio público ou que o detentor do copyright o divulgou sob uma licença livre. Tipicamente isto requer que seja apresentada a fonte de proveniência do ficheiro, junto com a fonte original se o ficheiro se tratar de uma obra derivada. O autor/detentor dos direitos de autor deve ser identificado, se conhecido ou razoavelmente verificável. Quando existe alguma questão, pode ser pedida evidência de que o detentor do copyright publicou de facto o ficheiro sob a licença apresentada.

Quando o ficheiro mostra uma pessoa identificável, é requerido o consentimento do sujeito nas circunstâncias descritas em Commons:Photographs of identifiable people.

Em todos os casos, o ónus da prova cai sobre o usuário que carrega o ficheiro ou outra pessoa defendendo a sua permanência demonstrando de forma razoável:

  • que o ficheiro se encontra licenciado de forma adequada (ou se encontra no domínio público), e
  • que qualquer consentimento requerido foi obtido.

Princípio precautório

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Os usuários do Commons ambicionam construir e manter em boa-fé um repositório de ficheiros media que, até onde sabemos, são livres ou licenciados de forma livre. O princípio precautório é o de eliminar um ficheiro em particular se existe dúvida significativa sobre a liberdade de uso deste.

Argumentos do tipo "não vamos ter problemas com isto" como os seguintes são contra os objetivos do Commons:

  • "O detentor do copyright não vai ter interesse ou capacidade de nos processar."
  • "O detentor do copyright nunca irá descobrir."
  • "O detentor do copyright não se importa/deve ficar contente por ajudarmos a disseminar o seu trabalho."
  • "Ninguém sabe quem detém o copyright, por isso não interessa."
  • "A imagem é obviamente propriedade comum. Pode ser encontrada por toda a Internet e ninguém ainda se queixou."

Deve ser realisticamente útil para fins educacionais

A expressão "educacional" deve ser tomada de acordo com o seu significado amplo de "providenciar conhecimento; formativo ou informativo".

Nas secções abaixo, qualquer uso que não seja feito em boa-fé não conta. Por exemplo, imagens utilizadas apenas numa discussão para provar um ponto de vista podem ser descontadas.

Ficheiro em uso noutro projeto Wikimedia

Um ficheiro de uso educacional num outro projeto Wikimedia é automaticamente considerado como preenchendo este requisito, assim como um ficheiro para uso operacional, como uso numa predefinição ou semelhante.

Um ficheiro não-educacional não adquire automaticamente um propósito educacional por se encontrar numa página de usuário (domínio "User:") de outro projecto, mas o costume de permitir um pequeno número de imagens para uso em páginas pessoais (por exemplo fotos de si próprio) é permitido.

Ficheiro em uso apenas no Commons

Um ficheiro não-educacional não adquire automaticamente um propósito educacional por se encontrar numa página de galeria ou numa categoria no Commons, ou por se encontrar exclusivamente numa página pessoal no Commons (domínio "User:"), mas o costume de permitir um pequeno número de imagens para uso em páginas pessoais (por exemplo fotos de si próprio) é permitido. Também são permitidos ficheiros relacionados com eventos ou projetos da Wikimedia Foundation (por exemplo fotos de encontros de usuários).

Ficheiro sem uso legítimo

Um ficheiro que:

  • não seja realisticamente útil para um propósito educacional;
  • não tenha um uso legítimo como acima indicado

não se encontra sob o escopo do Commons.

É aqui dada ênfase numa utilidade realística, seja para uso de projetos Wikimedia ou para outro uso educacional. Nem todas as imagens, por exemplo, são realisticamente úteis para fins educacionais, e uma imagem não se torna magicamente útil argumentando "poderia ser utilizada para ilustrar o artigo sobre X na Wikipédia", quando X é também o sujeito da imagem.

Por exemplo, o facto de que uma foto desfocada e não utilizada poderia teoricamente ser utilizada para ilustrar um artigo sobre "Erros comuns em fotografia" não significa que mantenhamos todas as fotografias desfocadas. O facto de uma foto não utilizada de um amigo seu poder ser teoricamente utilizada para ilustrar um artigo sobre "Retratos fotográficos" não significa que mantenhamos todas as fotos de desconhecidos. O facto de uma imagem pornográfica sem uso poder ser teoricamente utilizada para ilustrar um artigo sobre pornografia não significa que mantenhamos todas as imagens pornográficas (ver também [[#Censura|]]).

Exemplos

Exemplos de imagens que não têm um fim realisticamente educativo:

  • Coleções de imagens privadas, por exemplo imagens de festas privadas, fotos suas e dos seus amigos, a sua coleção de fotos de férias... Existem muitos outros locais na Internet que você pode usar para essas fotos, tais como o Flickr. Tais coleções privadas de imagens não se tornam educacionais mesmo colocadas numa galeria ou na sua página de usuário.
  • Obras de arte próprias sem óbvio valor educacional.
  • Ficheiros aparentemente criados e/ou carregados para vandalismo ou ataque. Designs e símbolos préexistentes que são associados a causas nacionalistas, religiosas ou racistas não estão fora do escopo apenas por poderem ser ofensivas. Desde que seja legal mantê-las no Commons e estejam sob o escopo do projeto (por exemplo, se puderem ser utilizadas para ilustrar um artigo na Wikipédia sobre um grupo racista) devem ser mantidas.
  • Publicidade ou auto-promoção.
  • Ficheiros que não adicionam nada educacionalmente distinto da coleção de imagens já aqui disponível, especialmente se forem de qualidade pobre ou medíocre.

Discussão

O Commons alberga muitas imagens de alta qualidade de aves com a espécie devidamente identificada, e não existe propósito realisticamente educacional para uma imagem pequena, desfocada e de pobre composição de uma ave não identificada e não identificável. Existe sempre, é claro, espaço para mais uma imagem educacionalmente distinta, por exemplo cobrindo algum aspecto comportamental da ave que ainda não se encontre no Commons, mesmo que a imagem não tenha alta qualidade.

Podem existir por vezes razões para manter imagens múltiplas que são (de um ponto de vista educacional) muito semelhantes, para haver variedade e possibilidade de escolha, mas não existe propósito em hospedar dezenas ou até centenas de imagens de baixa qualidade essencialmente idênticas que não têm valor educacional realístico.

Novos ficheiros educacionais e de qualidade excepcional são sempre bem-vindos, e o carregamento de tais imagens pode tornar ficheiros mais antigos de baixa qualidade e sem utilização educacionalmente redundantes. No entanto, tal como acima indicado, um ficheiro utilizado de boa-fé num projeto Wikimedia é sempre considerado educacional, por isso um ficheiro de baixa qualidade que esteja em uso não é candidato a eliminação mesmo que um ficheiro de melhor qualidade cobrindo o mesmo assunto se encontre disponível mais tarde.

Novos ficheiros e ficheiros existentes de baixa ou medíocre qualidade podem ou não ser realisticamente úteis para fins educacionais, dependendo do que ilustram e de outras disposições que tenhamos para o mesmo sujeito. Quando o sujeito é raro e/ou difícil de captar, até um ficheiro de baixa qualidade pode ter valor educacional significativo, especialmente se o Commons tiver poucos ou nenhuns ficheiros semelhantes. Por outro lado, ficheiros de qualidade pobre ou medíocre de sujeitos fáceis e comuns de captar poderão não ter realisticamente valor educacional, especialmente se o Commons tiver já diversos exemplos semelhantes ou de qualidade superior.

A qualidade das imagens é apenas um dos factores que limitam a utilidade educacional de um ficheiro. Outros factores limitantes podem incluir baixa resolução e marcas-de-água de difícil remoção.

Formatos PDF and DjVu

Embora sejam permitidos formatos PDF e DjVu, espera-se que estes sejam utilizados apenas em casos apropriados. Deve existir uma razão para escolher um formato que esteja em linha com os objetivos do Commons. Todas as regras acima são aplicáveis, como evidente.

Um administrador considerando eliminar um ficheiro Pdf ou DjVu pode ter de julgar se o formato escolhido se encontra em sintonia com os objetivos do Commons e se o contexto e intenção (se conhecidos) são relevantes. Por exemplo, enquanto que uma tese universitária publicada em Pdf poderá ser ok, um artigo de pesquisa original criada pelo utilizador e usando-se do Commons como web-host grátis já poderá não ser ok.

Ficheiros que podem ser realisticamente úteis a um ou mais projectos Wikimedia, por exemplo Wikisource ou Wikilivros, devem ser mantidos; eliminações não devem ser baseadas apenas no argumento de que esses ficheiros estariam melhor hospedados nesses projetos. Qualque ficheiro que seja realisticamente útil a ou dentro do escopo de pelo menos um outro projeto Wikimedia pode permanecer no Commons.

Razões permitidas para formatos PDF e DjVu

  • O formato foi escolhido para conveniência de impressão.
  • O formato foi escolhido para permitir visualizar ou imprimir tipos de letra especiais (por exemplo documentos de matemática avançada ou de linguística).
  • O ficheiro estaria dentro do escopo de um outro projeto da Wikimedia Foundation se fosse carregado no mesmo formato para esse projeto, por exemplo:
    • Um ficheiro PDF ou DjVu de um trabalho publicado e peer reviewed estaria no escopo do Wikisource e por isso também no do Commons. Exemplos de documentos dentro do escopo incluem livros publicados (mas não publicações próprias de autopromoção), artigos académicos peer reviewed, etc, teses universitárias e dissertações.
    • O ficheiro é um scan de um documento histórico ou outro de interesse significativo (por exemplo scans de livros sem copyright ou sob licenças livres, relatórios, jornais, etc).
    • O ficheiro é utilizável como fonte fixa e verificável, para por exemplo o Wikisource ou o Wikilivros (fixação apropriada de conteúdo).
    • O formato selecionado providencia vantagens técnicas a pelo menos um outro projecto da Wikimedia Foundation.

Razões não permitidas para formatos PDF e DjVu

  • O formato foi aparentemente escolhido pelo autor ou usuário que carregou para evitar ou desencorajar a produção de obras derivadas, contrariamente aos objetivos do Commons. Tal fixação inadequada de conteúdo incluiria um artigo de auto-promoção de publicação própria ou uma imagem produzida pelo autor e carregada em formato PDF de forma a desencorajar outros a criar trabalhos derivados.
  • O conteúdo é essencialmente texto simples (tais ficheiros não são considerados ficheiros media). Note que scans de livros, relatórios, jornais, etc existentes com interesse histórico ou outro não são excluídos com base nesta razão, mesmo que não contenham imagens.
  • O conteúdo não seria permitido por razões descritas noutra secção (por exemplo, material promocional está fora do escopo do Commons independentemente do seu formato).

Parte 2: Páginas, galerias e categorias

Veja Commons:Critérios para inclusão/Páginas, galerias e categorias

Observações sobre algumas áreas de preocupação particular

Censura

Ficheiros e outro material que não é legalmente possível de manter nos servidores do Commons na Florida será eliminado rapidamente mesmo que se encontre sob o escopo do Commons. No entanto, o Commons não é censurado e contém de forma legítima conteúdo que alguns leitores poderão consideral objectável ou ofensivo. A ausência de censura significa que um ficheiro legal dentro do escopo não será eliminado apenas com base em "não ser apropriado a menores" ou que possa ofender ou ofenda você ou outrém por razões morais, religiosas, sociais ou outras.

Por outro lado, não é válido usar o argumento de que o "Commons não é censurado" para manter um ficheiro que não esteja sob o escopo do Commons, como descrito acima. Fotografias de nudez e de genitais masculinos e femininos são por vezes carregados por razões não educacionais e tais imagens não estão isentas do requerimento de cumprimento das regras do escopo do projeto. Frequentemente (mas nem sempre) tais imagens não acrescentam algo educacionalmente distinto da coleção de imagens que já temos e falham por isso o teste de serem realisticamente úteis para fins educacionais.

Tem de ser encontrado um equilíbrio entre por um lado aceitar conteúdo educacional legítimo de alta qualidade que alguns poderão considerar ofensivo e por outro lado permitir que os servidores do Commons sejam inundados com grandes quantidades de imagens quasi-pornográficas criadas para uso recreativo, em vez de educacional. Esta última situação prejudicaria a reputação do ommons como providenciador de conteúdo educacional em boa-fé.

"Ponto de vista neutro"

Critérios para inclusão em outros idiomas:

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Ficheiros media

O Commons não é a Wikipédia e os ficheiros aqui carregados não têm necessariamente de seguir o princípio da imparcialidade e a política sobre pesquisa inédita existentes em muitas Wikipédias. O Commons é, entre outras atribuições, um repositório de media comum a todos os projetos Wikimedia e não partilha todas as regras impostas localmente em cada um desses projetos.

Não é papel do Commons intervir em disputas sobre o conteúdo dos ficheiros ou forçar os projetos locais a usar uma versão específica de um ficheiro em detrimento de outra. Desde que um ficheiro cumpra os critérios de inclusão e possa ser legalmente carregado no Commons, o Commons mantém-no disponível. Se deve ser utilizado e sob que condições deve ser utilizado são decisões a serem tomadas pelas comunidades locais dos projetos individuais.

As imagens possuindo significados nacionais, políticos ou religiosos, incluindo bandeiras, emblemas e mapas, podem levantar discussões apaixonadas, mas o Commons não é o local para decidir se uma determinada versão é a versão correta ou oficial. Se você tem a forte convicção de que um determinado mapa, emblema, bandeira ou outro ficheiro aqui presente se encontra de alguma forma "errado", por favor tente convencer a sua comunidade wiki local a utilizar a versão que você prefere.

Exemplos de disputas sobre o conteúdo de ficheiros que não são adequadas no Commons incluem:

  • Mapas: "O autor está a tentar forçar um ponto de vista nacionalístico/político/religioso ao colocar a fronteira do país no local errado", "as cidades foram identificadas com um nome não-aprovado ou na língua errada", "o mapa mostra um estado que não é legalmente reconhecido".
  • Bandeiras/emblemas: "Essa não é a versão oficial", "as cores não são as aprovadas oficialmente", "esse desenho é utilizado por um grupo terrorista".

Tais disputas sobre o conteúdo de ficheiros continuam sendo inadequadas mesmo quando exprimidas (como acontece normalmente) em termos absolutos: "essa bandeira não existe"; "essa fronteira está errada"; "esse país não existe".

Claro que se o autor tiver feito um erro factual óbvio que não é seriamente disputado, a imagem (se não se encontrar em uso) poderá não ser considerada educacionalmente útil e poderá ser eliminada nesta base. Mas quando um alegado erro gera uma discussão significativa, a imagem deve ser mantida e a disputa deve ser resolvida na comunidade wiki de interesse. Como dito acima, ficheiros em uso noutros projetos Wikimedia são considerados como estando dentro do escopo do Commons e não são elimináveis com base nalgum alegado "erro".

Texto

Pelas razões acima apontadas, poderá não ser sempre possível neutralidade nos nomes de ficheiros e textos descritivos. No entanto, deve ser almejada sempre que possível neutralidade na descrição, e em caso algum os nomes dos ficheiros ou a sua descrição deve ser tal que constitua vandalismo, ataque ou provocação deliberada.

Ver também