Portuguese subtitles for clip: File:Turning a Resource into an Open Educational Resource.webm

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00:00:00 --> 00:00:06
Que tal transformar um material em um Recurso Educacional Aberto, ou REA

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Imagine o que você poderia criar se tivesse acesso a materiais diversos

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Que poderiam ser usados por qualquer pessoa, a qualquer momento e em qualquer lugar

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00:00:14 --> 00:00:18
Esse vídeo vai mostrar a você como utilizar uma licença aberta,

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como a licença Creative Commons, para criar o seu Recurso Educacional Aberto, ou REA,

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e as questões de direito autoral e de licenciamento que você terá de considerar.

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Passo 1

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Defina e reúna os recursos digitais que você vai usar para produzir o seu REA

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Suponha que dentro de uma caixa exista uma variedade de coisas maravilhosas como:

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Imagens; textos; manuscritos; livros; fotografias; pinturas

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esculturas; gravações de som de músicas, palestras ou discursos; e filmes ou vídeos

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Passo 2

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Descubra quem criou os recursos que você selecionou, ou seja, quem são os autores

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00:01:00 --> 00:01:01
Isso pode incluir

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Estudantes, profissionais liberais, artistas, fotógrafos

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Acadêmicos, produtores de vídeo ou compositores

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Passo 3

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Decida o quanto "aberto" você quer que seu recurso seja

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Você terá que considerar quais as possibilidades que os usuários do seu REA terão

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permitindo o uso livre e a adaptação do seu recurso, possivelmente,

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considerando eventuais preocupações que você possa ter

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sobre a possível perda de controle de seu recurso.

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00:01:33 --> 00:01:35
Você pode querer considerar como você pode conseguir isso

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usando uma licença Creative Commons para o conteúdo

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e licenças de código aberto para software

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00:01:43 --> 00:01:45
Passo 4

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00:01:45 --> 00:01:48
Peça permissão de todos os detentores de direitos do conteúdo que você vai utilizar.

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00:01:48 --> 00:01:52
Você precisa obter a permissão dos detentores de quaisquer direitos

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00:01:52 --> 00:01:55
Para permitir que você use e licencie seu REA

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00:01:55 --> 00:01:57
sob os termos específicos

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00:01:57 --> 00:02:01
da licença creative commons que você escolheu.

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00:02:02 --> 00:02:04
Passo 5

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00:02:04 --> 00:02:07
Mas, e se você não puder encontrar o detentor dos direitos?

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00:02:07 --> 00:02:10
Você terá que tomar algumas decisões importantes.

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Você ler o termo de Gestão de Risco OER IPR Suporte (disponível em inglês)

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00:02:13 --> 00:02:14
Para ajudar você

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Suas opções podem incluir

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não utilizar esse trabalho e procurar por outro ou

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00:02:21 --> 00:02:25
desenvolver estratégias para lidar com as obras sem autor identificado

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00:02:25 --> 00:02:30
Mais informações sobre estas questões podem ser encontradas no final deste vídeo

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00:02:31 --> 00:02:33
Passo 6

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00:02:33 --> 00:02:36
Criar metadados sobre seu REA

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00:02:36 --> 00:02:40
Os metadados podem incluir informações como:

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Nome do autor, data de criação ou termos de licença

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00:02:46 --> 00:02:48
Passo 7

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00:02:48 --> 00:02:52
Adicione os metadados e a licença que você escolheu no seu REA.

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00:02:52 --> 00:02:56
Existem muitos caminhos para isso

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00:02:56 --> 00:03:00
Mas o mais importante é ter certeza

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00:03:00 --> 00:03:03
que a informação estará legível ou visível no REA:

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00:03:03 --> 00:03:06
Vá para a página em que você seleciona a licença Creative Commons

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00:03:06 --> 00:03:10
Selecione a sua licença e acrescente as informações ou metadados sobre seu REA

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00:03:10 --> 00:03:12
Então copie e cole a imagem

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00:03:12 --> 00:03:16
em seus slides ou o código em seu site

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Você pode tentar outras formas também, tais como

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a incorporação de licença e registros de metadados associados,

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00:03:23 --> 00:03:25
mas acrescentar uma licença visível ao seu conteúdo

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00:03:25 --> 00:03:27
é o mais importante

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Você pode descobrir mais sobre a incorporação

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00:03:29 --> 00:03:31
de uma licença Creative Commons em seu REA

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00:03:31 --> 00:03:34
No final deste vídeo

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Passo 8

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00:03:36 --> 00:03:38
Acompanhe o uso de seu REA.

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00:03:38 --> 00:03:40
Isso pode ajudá-­lo a entender como as pessoas

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estão usando seu recurso e

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00:03:42 --> 00:03:45
como você poderá melhorá-­lo no futuro.

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00:03:45 --> 00:03:48
Você pode ver como acompanhar seu REA

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00:03:48 --> 00:03:50
Ao final deste vídeo (disponível em inglês)

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Passo 9

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00:03:53 --> 00:03:55
Pense na possibilidade de

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Milhares de pessoas usando seu REA com entusiasmo

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Elas poderão ver online, compartilhar

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ensinar outras pessoas com ele, ou até usar elas mesmas

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Para poder criar seus próprios REAs

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E é isso!

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Uma vez que você aprendeu como são as regras

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não é tão difícil como pode parecer

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e você será capaz de produzir REAs que são

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adequadamente licenciados e que podem beneficiar muitas pessoas

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00:04:16 --> 00:04:18
Então, boa sorte!

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00:04:20 --> 00:04:29
[http://www.web2rights.com/OERIPRSupport/risk­management­calculator/ OER IPR Support Project Risk Management Calculator]

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00:04:29 --> 00:04:34
[http://creativecommons.org./choose/ Creative commons Licence picker] • [http://www.creativecommons.org.br www.creativecommons.org.br]

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00:04:34 --> 00:04:39
[http://www.jisc.ac.uk/media/documents/publications/programme/2011/scaembeddingcclicencesbp.pdf Embedding your licence in an OER]

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00:04:39 --> 00:04:44
[http://wiki.cetis.ac.uk/Open_Educational_Resources Tracking the use of your OER]

84
00:04:44 --> 00:04:46
[http://wiki.cetis.ac.uk/Resource_Tracking_For_UKOER Resource Tracking For UKOER]

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00:04:46 --> 00:04:51
[http://www.web2rights.com/OERIPRSupport/ For more resources]
www.rea.net.br