File:BloomsCognitiveDomain.PNG
ნავიგაციაზე გადასვლა
ძიებაზე გადასვლა
უფრო მაღალი გარჩევადობა არ არის შესაძლებელი.
BloomsCognitiveDomain.PNG (653 × 532 პიქსელი, ფაილის ზომა: 14 კბ, MIME ტიპი: image/png)
Captions
Captions
Add a one-line explanation of what this file represents
|
ეს დიაგრამა უნდა იყოს გადახატული .svg ფორმატში. ყოველივე ეს გვაძლევს რამდენიმე მოგებას, რის შესახებაც შეგიძლიათ წაიკითხოთ Commons:Media for cleanup. თუ თქვენ უკვე გაქვთ .svg ვერსია, ძალიან გთხოვთ ატვირთოთ იგი. ატვირთვის შემდეგ გთხოვთ შეცვალოთ ეს თარგი შემდეგით - {{Vector version available|ფაილის სახელი.svg}}.
|
რეზიუმე[რედაქტირება]
| აღწერა |
This figure illustrates the cognitive process dimension of the revised version of Bloom's taxonomy in the cognitive domain (Anderson & Krathwohl, 2001). It depicts the belief that remembering is a prerequisite for understanding and that understanding is a prerequisite for application. Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (2001). A taxonomy for learning, teaching, and assessing: A revision of Bloom's taxonomy of educational objectives. New York, USA: Addison-Wesley Longman. |
| თარიღი | 21 იანვარი 2006 (original upload date) |
| წყარო | No machine-readable source provided. Own work assumed (based on copyright claims). |
| ავტორი | No machine-readable author provided. Nesbit~commonswiki assumed (based on copyright claims). |
ლიცენზია[რედაქტირება]
|
მე, ამ ნამუშევრის საავტორო უფლების მფლობელი, გადავცემ მას საზოგადოებრივ დომენში. ეს უფლება ვრცელდება მთელი მსოფლიოს მასშტაბით. ზოგიერთ ქვეყანაში ეს შეიძლება იურიდიულად შეუძლებელი იყოს, ასეთ შემთხვევაში: მე ვაძლევ უფლებას ნებისმიერს, რათა გამოიყენონ ეს ნამუშევარი ნებისმიერი მიზნით, ყოველგვარი წინაპირობის გარეშე, გარდა კანონით გათვალისწინებული შემთხვევებისა. |
Image created by me using ideas described in cited work. Nesbit 01:20, 21 January 2006 (UTC)
ფაილის ისტორია
დააწკაპუნეთ თარიღზე/დროზე, რათა იხილოთ ფაილი, როგორც ის მაშინ გამოიყურებოდა.
| თარიღი/დრო | მინიატიურა | განზომილებები | მომხმარებელი | კომენტარი | |
|---|---|---|---|---|---|
| მიმდინარე | 01:19, 21 იანვარი 2006 | | 653 × 532 (14 კბ) | Nesbit~commonswiki (განხილვა | წვლილი) | This figure illustrates the cognitive process dimension of the revised version of Bloom's taxonomy in the cognitive domain (Anderson & Krathwohl, 2001). It depicts the belief that remembering is a prerequisite for understanding and that understanding is a |
თქვენ არ შეგიძლიათ ამ ფაილზე გადაწერა.
ფაილის გამოყენება
ეს ფაილი არცერთ გვერდზე არ გამოიყენება.
ფაილის გლობალური გამოყენება
ეს ფაილი გამოიყენება შემდეგ ვიკებში:
- გამოყენება en.wikipedia.org-ში
- გამოყენება en.wikibooks.org-ში
- გამოყენება fa.wikipedia.org-ში
- გამოყენება no.wikibooks.org-ში
- გამოყენება ta.wikipedia.org-ში
