File:Kimberly Andrews Espy 2017.png

Aus Wikimedia Commons, dem freien Medienarchiv
Zur Navigation springen Zur Suche springen

Originaldatei(1.280 × 720 Pixel, Dateigröße: 500 KB, MIME-Typ: image/png)

Bildtexte

Kurzbeschreibungen

Ergänze eine einzeilige Erklärung, was diese Datei darstellt.
Kimberly Andres Espy presenting on Learning to Read: Making Sense of the Evidence at the University of Nebraska in April 2017.

Beschreibung

[Bearbeiten]
Beschreibung
English: Kimberly Andres Espy presenting on Learning to Read: Making Sense of the Evidence at the University of Nebraska in April 2017.
Datum
Quelle https://www.youtube.com/watch?v=ic2r98XO8bc
Urheber University of Nebraska Research
Andere Versionen

Lizenz

[Bearbeiten]
Dieses Video, dieser Screenshot oder dieser Audio-Auszug wurde ursprünglich auf YouTube unter einer CC-Lizenz hochgeladen.
Deren Website schreibt dazu: „Creator haben die Möglichkeit, ihre Videos mit einer Creative-Commons-Lizenz vom Typ CC BY zu versehen.“
An Hochladende: Ein Link (URL) zur Originaldatei und zum Urheber muss, sofern verfügbar, angegeben werden.
w:de:Creative Commons
Namensnennung
Diese Datei ist unter der Creative-Commons-Lizenz „Namensnennung 3.0 nicht portiert“ lizenziert.
Dieses Werk darf von dir
  • verbreitet werden – vervielfältigt, verbreitet und öffentlich zugänglich gemacht werden
  • neu zusammengestellt werden – abgewandelt und bearbeitet werden
Zu den folgenden Bedingungen:
  • Namensnennung – Du musst angemessene Urheber- und Rechteangaben machen, einen Link zur Lizenz beifügen und angeben, ob Änderungen vorgenommen wurden. Diese Angaben dürfen in jeder angemessenen Art und Weise gemacht werden, allerdings nicht so, dass der Eindruck entsteht, der Lizenzgeber unterstütze gerade dich oder deine Nutzung besonders.

Dateiversionen

Klicke auf einen Zeitpunkt, um diese Version zu laden.

Version vomVorschaubildMaßeBenutzerKommentar
aktuell00:05, 28. Okt. 2023Vorschaubild der Version vom 00:05, 28. Okt. 20231.280 × 720 (500 KB)TJMSmith (Diskussion | Beiträge)Uploaded a work by University of Nebraska Research from https://www.youtube.com/watch?v=ic2r98XO8bc with UploadWizard

Die folgende Seite verwendet diese Datei: