File:Porcentaje de estudiantes que toman cursos avanzados en matemáticas y física, por sexo, Doceavo grado.svg

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Leyendas

Leyendas

Porcentaje de estudiantes que toman cursos avanzados en matemáticas y física, por sexo, Doceavo grado

Resumen

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Descripción
Español: De la publicación "Descifrar el código: la educación de las niñas y las mujeres en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)".
Fecha
Fuente https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000366649
Autor UNESCO

Licencia

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w:es:Creative Commons
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actual16:59 6 ago 2020Miniatura de la versión del 16:59 6 ago 2020674 × 304 (491 kB)Julieta Morales (periodista) (discusión | contribs.)Uploaded a work by UNESCO from https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000366649 with UploadWizard

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