File:US correlation between class size and reading performance.png

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描述
English: Correlation between class size and reading performance from the results of the U.S. National Assessment of Educational Progress reading tests given in 2005 to 4th and 8th graders
日期
来源 "Does class size matter? An update". Source data [1] from http://nces.ed.gov/nationsreportcard/reading
作者 Sabrina Maisel

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