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| Description |
Português: Com a continuidade da interação, a linguagem vai se aperfeiçoando. Com isso, EU começa a falar não mais apenas de ELE1 e ELE2. Começa a falar de substitutos deles, ou seja, de outras coisas. Pode-se passar a falar de "árvore", "água", "pedra", "leão" etc. Como Charles Sanders Peirce observou, os nomes substituem os pronomes. A partir daí surgem palavras para designar ações (verbos), qualidades (adjetivos), relações (preposições, conjunções). |
| Date | |
| Source | Anderson Nowogrodzki da Silva |
| Author | Anderson Nowogrodzki da Silva |
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|---|---|---|---|---|---|
| current | 06:36, 10 July 2020 | | 1,366 × 768 (94 KB) | Anderson Nowogrodzki (talk | contribs) | {{Information |description ={{pt|1=Com a continuidade da interação, a linguagem vai se aperfeiçoando. Com isso, EU começa a falar não mais apenas de ELE1 e ELE2. Começa a falar de substitutos deles, ou seja, de outras coisas. Pode-se passar a falar de "árvore", "água", "pedra", "leão" etc. Como Charles Sanders Peirce observou, os nomes substituem os pronomes. A partir daí surgem palavras para designar ações (verbos), qualidades (adjetivos), relações (preposições, conjunções).}} |date... |
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