File:Nas palavras dos povos, um multilinguismo.pdf

Português: De modo a complementar o dossiê “Políticas linguísticas entre povos indígenas do Nordeste brasileiro, de Minas Gerais e do Espírito Santo” realizamos, junto a pensadores e professores indígenas, breves entrevistas que pudessem aprofundar o conhecimento deste volume. O que segue, portanto, são respostas de pessoas envolvidas de distintos modos com os processos linguísticos e educativos de suas comunidades. As entrevistas foram respondidas de forma escrita por algumas dessas pessoas, mas de maneira oral por outras, em mensagens de áudio que depois foram transcritas. Tal variedade explica, em parte, os distintos registros observados nas leituras que seguem. As respostas vieram de membros das comunidades Kiriri e Tuxá da Bahia, Kariri-Xocó de Alagoas, Fulni-ô e Xukuru do Ororubá, de Pernambuco, e Tapuia Tarairiú e Potiguara do Rio Grande do Norte. As diferentes comunidades também diferem em suas formas de organização social, processos de escolarização intercultural e nível de engajamento com as línguas nativas que mantêm, para além do português. Interessa, nessa leitura, a compreensão de que tais experiências indígenas correspondem a múltiplas formas que as comunidades, sobretudo por meio da educação escolar indígena, têm sido capazes de desenvolver para fortalecer formas linguísticas próprias.