File:NLC416-01jh000104-9544 德國教育制度.pdf

From Wikimedia Commons, the free media repository
Jump to navigation Jump to search
Go to page
next page →
next page →
next page →

Original file(4,085 × 6,145 pixels, file size: 11.23 MB, MIME type: application/pdf, 232 pages)

Captions

Captions

Add a one-line explanation of what this file represents

Summary[edit]

德國教育制度   (Wikidata search (Cirrus search) Wikidata query (SPARQL)  Create new Wikidata item based on this file)
Author
常導之編
image of artwork listed in title parameter on this page
Title
德國教育制度
Publisher
鐘山書局
Description

介紹德國各類教育機關

目錄
國勢大概(附德意志聯邦各邦土地面積及人口表)
一 教育行政機關組織
(壹) 德意志共和國
(貳) 邦教育行政組織—普魯士科學美術及國民教育部
(叄) 省教育理事部
(肆) 府教會及學務局
(伍) 教育視察制度
(陸) 市鄉學務機關
普魯士邦教育行政組織系統略圖
二 學校系統
德國男學校系統略圖
德國女學校系統略圖
德國各類學校名稱對照表
三 幼稚教育
四 初等教育
(甲) 基本學校
(a) 基本學校在學制上之地位
(b) 由基本學校升入中間及中等學校之辦法
(c) 基本學校之課程(附課程表一)
(乙) 國民學校高級
(a) 特殊學級
(b) 國民學校高級之課程(附課程表一)
(丙) 義務教育
(a) 聯邦法規
(b) 各邦法規
(c) 義務教育之年限
(d) 不識字人口之統計
五 中間教育
(甲) 中間學校之概念及類別
(a) 中間學校與中等學校及國民學校之關係
(b) 中間學校之外部的形態
(乙) 中間學校之課程
(a) 中間學校課程之原則
(b) 中間學校之模範課程表(附課程表五)
(丙) 中間學校之中熟證書
六 中等教育
(甲) 中等教育總說
(a) 新型式的中等學校之需要
(b) 中等學校之教學目標
(c) 中等學校之主要分類
(d) 共同教育之限制
(e) 中學校之形態
(乙) 男中等學校之類別(一)九年制中學校
(a) 以基本學校為基礎之中等學校
(b) 九學級之完全中學校
(c) 內部的構造
(d) 新制中學校
(丙) 男中等學校之類別(二)六年制中學校及不完全中學校
(a) 六年制之中學校
(b) 不完全中學校
(丁) 男中等學校之類別(三)建於國民學校高級以上之中學校
(a) 建立中學之種類
(b) 建立中學之社會的與教育的根據
(c) 建立中學之入學資格及內部構造
七 女子中等教育
(甲) 與男子中學相類形式之女子中學校
(a) 總說
(b) 女子普通中學
(c) 女子完全中學
(乙) 特殊形式之女子中學
(a) 婦女學校之目標
(b) 一年制及兩年制之婦女學校
(c) 三年制之婦女學校
八 中學校之課程
(甲) 關於中學課程之一般的理論
(乙) 普魯士邦之中學課程綱領
(a) 總說(附各類中學主要科目表)
(b) 中學課程表
(子) 男中學課程表七
(丑) 女中學課程表六
(寅) 建立中學課程表二
九 中學之考試及所授與之特權
(甲) 中學之考試
(a) 考試類別及各邦對於畢業憑證之相互承認協定
(b) 普魯士與巴央之畢業考試規程
(c) 校外生之特殊考試
(d) 修畢中學六年之結束考試
(乙) 由中等教育所取得之資格
(a) 中學畢業證書之效用
(b) 「中熟證書」及婦女學校證書之效用
十 高等教育
(甲) 各類高等教育機關之入學資格
(a) 正學生,額外生,及傍聽生
(b) 奧國及外國學生之待遇
(乙) 高等教育機關之類別
(丙) 大學及其他專科大學之分科
(a) 大學之分科
(b) 工科大學及其他專科大學之任務
(丁) 大學之行政組織及「講學自由」
十一 國民學校師資之訓練
(甲) 國民學校師資教育之改造及其一般方針
(乙) 各邦國民學校師資訓練概觀
(丙) 各邦現狀舉例
(a) 圖林根之教師訓練規程及其課程
(b) 撒克遜之小學師資訓練機關
(c) 普魯士之教育學院及其必修科目
普魯士教育學院必修科目時數表
(丁) 國民小學教師之檢定考試
十二 中學師資之訓練
(甲) 中學教員之資格
(乙) 中學教員之教育及錄用
(a) 修業年限及應習科目(中學教員檢定第一試)
(b) 講習與試教(中學教員檢定第二試)
(丙) 中學師資訓練之新方案
十三 職業「補習」教育
(甲) 職業學校與繼續教育學校
(乙) 職業教育義務及其推行
(a) 職業教育義務之法律的根據
(b) 各邦推行概況
十四 職業專門教育
(甲) 專科學校之意義及範圍
(乙) 商業專科學校
(a) 商業專科學校之第一類
(b) 商業專科學校之第二類
(c) 商業專科學校之第三類
(d) 商業專科學校之第四類
(丙) 工業及工藝專科學校
(a) 工業專科學校
(b) 美術工藝專科學校
(c) 其他工藝學校
(丁) 農業專科學校
(a) 農業專科學校第一類
(b) 農業專科學校第二類
(c) 農業專科學校第三類
(戊) 其他專科學校
(a) 礦務學校
(b) 航海學校
(c) 陸海軍士職業學校
(d) 經濟及行政專科學校
十五 婦女專科教育
(甲) 家政專科學校
(乙) 婦女工藝專科學校
(丙) 關於社會教育之專科學校
(丁) 社會福利事業學校
(戊) 社會及教育的婦女工作學院
十六 成人教育
(甲) 成人教育之範圍及其主持機關
(乙) 民眾大學之類別及概況
(a) 公寓民眾大學
(b) 晚間民眾大學
(c) 市區民眾大學公寓與民眾大學周
(丙) 聯邦及各邦對於民眾教育所採取之政策
(a) 聯邦及普魯士等邦
(b) 撒克遜等邦
(丁) 為成年人所設之中等學校
(a) 成年者中學校
(b) 晚間中學校
十七 私立教育
(甲) 聯邦新憲法關於私立學校之規定
(乙) 普魯士對於私立教育之辦法
(丙) 私立中等教育之狀況
十八 各級學校統計
(甲) 公立國民學校統計
(a) 學生統計表
(b) 教師統計表
(乙) 中間學校統計
(a) 各邦中間學校分布狀況表
(b) 最近中間學校發展狀況表
(丙) 中等學校統計
(a) 各邦中等學校分布狀況表
(b) 最近中等學校發展狀況表(表二)
(c) 中等學校分類統計表(表二)
(d) 中學生升學情形統計表
(丁) 高等教育統計
(a) 高等教育機關統計總表
(b) 大學學生統計表
(c) 工科大學學生統計表
(d) 高等教育機關學生修習科目統計表
關於德國教育制度之主要參考書目

Language Chinese
Publication date 民國22[1933]
Source
institution QS:P195,Q732353
(民國時期文獻 民國圖書)
館藏信息
InfoField
全國圖書館文獻縮微中心 國家圖書館
主題
InfoField
教育制度
中圖分類
InfoField
G551.62
拼音題名
InfoField
de guo jiao yu zhi du
載體形態
InfoField
218頁

Licensing[edit]

This image is in the public domain because it is a mere mechanical scan or photocopy of a public domain original, or – from the available evidence – is so similar to such a scan or photocopy that no copyright protection can be expected to arise. The original itself is in the public domain for the following reason:
Public domain
This image is now in the public domain in China because its term of copyright has expired.

According to copyright laws of the People's Republic of China (with legal jurisdiction in the mainland only, excluding Hong Kong and Macao), amended November 11, 2020, Works of legal persons or organizations without legal personality, or service works, or audiovisual works, enter the public domain 50 years after they were first published, or if unpublished 50 years from creation. For photography works of natural persons whose copyright protection period expires before June 1, 2021 belong to the public domain. All other works of natural persons enter the public domain 50 years after the death of the creator.
According to copyright laws of Republic of China (currently with jurisdiction in Taiwan, Penghu, Kinmen, Matsu, etc.), all photographs and cinematographic works, and all works whose copyright holder is a juristic person, enter the public domain 50 years after they were first published, or if unpublished 50 years from creation, and all other applicable works enter the public domain 50 years after the death of the creator.

Important note: Works of foreign (non-U.S.) origin must be out of copyright or freely licensed in both their home country and the United States in order to be accepted on Commons. Works of Chinese origin that have entered the public domain in the U.S. due to certain circumstances (such as publication in noncompliance with U.S. copyright formalities) may have had their U.S. copyright restored under the Uruguay Round Agreements Act (URAA) if the work was under copyright in its country of origin on the date that the URAA took effect in that country. (For the People's Republic of China, the URAA took effect on January 1, 1996. For the Republic of China (ROC), the URAA took effect on January 1, 2002.[1])
To uploader: Please provide where the image was first published and who created it or held its copyright.

You must also include a United States public domain tag to indicate why this work is in the public domain in the United States. Note that this work might not be in the public domain in countries that do not apply the rule of the shorter term and have copyright terms longer than life of the author plus 50 years. In particular, Mexico is 100 years, Jamaica is 95 years, Colombia is 80 years, Guatemala and Samoa are 75 years, Switzerland and the United States are 70 years, and Venezuela is 60 years.


čeština  Deutsch  English  português  română  slovenščina  Tagalog  Tiếng Việt  македонски  русский  മലയാളം  ไทย  한국어  日本語  简体中文‎  繁體中文  +/−



This tag is designed for use where there may be a need to assert that any enhancements (eg brightness, contrast, colour-matching, sharpening) are in themselves insufficiently creative to generate a new copyright. It can be used where it is unknown whether any enhancements have been made, as well as when the enhancements are clear but insufficient. For known raw unenhanced scans you can use an appropriate {{PD-old}} tag instead. For usage, see Commons:When to use the PD-scan tag.


Note: This tag applies to scans and photocopies only. For photographs of public domain originals taken from afar, {{PD-Art}} may be applicable. See Commons:When to use the PD-Art tag.

File history

Click on a date/time to view the file as it appeared at that time.

Date/TimeThumbnailDimensionsUserComment
current09:00, 10 June 2023Thumbnail for version as of 09:00, 10 June 20234,085 × 6,145, 232 pages (11.23 MB)PencakeBot (talk | contribs)Upload 德國教育制度 (1/1) by 常導之編 (batch task; nlc:data_416,01jh000104,9544; 民國圖書.1; 德國教育制度)

The following page uses this file:

Metadata