File:NLC416-08jh006178-7580 墨學與抗建.pdf

以問答體裁，論述墨家學說與抗戰建國之關係。全書分為：墨學與抗戰。墨學方法與精神動員，墨家社會生活的原理與行為，墨學與建國，共4談

目錄
作者聲明
小引
內容撮要
第一談 墨學與抗戰
1 備世主義：
社會與個人為一體
社會上的責任由各人來擔當
在社會實踐上，要選擇最緊要的事來干。
2 判別是否緊要的四個標準：
範圍的大小
利害的輕重
直接與間接
動機與結果
3 實踐上的道德條目：
任
勇
力
死
墨家巨子孟勝之實例
4 對侵略者要舉國抗戰，堅決到底：
墨子與門徒抵抗侵略之事跡。
第二談 墨學方法與精神動員
1 墨學方法的四大部份及其次第：
（一） 繩墨論
（二） 三物法
（三） 三表法
（四） 天志論
2 繩墨論：
不侈於後世
不靡於萬物
不暉於數度
3 三物法：
夫辭以故生
以理長
以類行
三物法之功用其行使的手續
4 三表法：
（一） 有本之者
（二） 有原之者
（三） 有用之者
上本於古者聖王之事（歷史法）
下原察百姓耳目之實（實證法）
發以為刑政，觀其中國家人民百姓之利（應用法）
5 天志論：
天何欲何憎？
以天志量度刑政，文學，言談。
第三談 墨家社會生活的原理與行為
1 舊社會生活所走的錯路及其來源：
道家的影響
陰陽家的責任
佛教的助成
新生活運動的必要
2 墨家社會生活的原理：
技術之注重
知識的理論（附論知難行易的解釋）
思想之二義
信仰之重要
3 墨家社會生活的行為：
（一） 苦幹
（二） 預計
（三） 協助
（四） 熱忱
4 宣傳「墨行」，為改革舊社會及推行新生活之最有效的方法。
第四談 墨學與建國
1 墨家何以能指導現在的建國事業？
「法」字的三種意義
2 建國的根本理由
建國的目的
墨學對三民主義的解釋
墨學與民主政治
3 墨家政治實踐的基本原則：
（一） 政治（有力相勞）
（二） 經濟（有財相分）
（三） 教育（有道相教）
4 個人實踐的原則：
（一） 人各盡其所能
（二） 人各為其分事
（三） 擇務而從事
5 教育在建國上的特殊重要
教育與生活的絕對合一
墨者對於書本教育所持的態度
6 教育的三方面：
（一） 歷史方面
（二） 個人方面
（三） 社會方面