File:NLC416-08jh014748-42178 教授法.pdf

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Summary[edit]

教授法   (Wikidata search (Cirrus search) Wikidata query (SPARQL)  Create new Wikidata item based on this file)
Author
馬鳴鸞編著
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Title
教授法
Publisher
山西國民師範學校[發行者]
Description

目錄
第一編 總論
第一章 教授法研究之沿革
第二章 教授之目的
第三章 教授之心理的及論理的基礎
第四章 教授法之各種新主義
第一節 直觀主義
第二節 啟發主義
第三節 自動主義
第四節 筋肉運動主義
第五節 感情主義與意志主義
第五章 教授之教材
第一節 教材之選擇
第二節 教科之分類
第三節 教材之排列
第四節 教材之聯絡
第六章 教授之方法
第一節 教段
第二節 教式
第三節 教態
第四節 校外教授
第五節 教授法與年齡
第六節 教授法與個性
第七節 試驗
第七章 學習
第一節 學習之本能的基礎
第二節 學習之經濟
第三節 自學自習之指導
第四節 預習及複習
第二編 分論
第一章 修身科
第一節 目的
第二節 材料
第三節 方法
第四節 教具及教授上之注意
第二章 國文科
第一節 目的
第二節 語法
第三節 讀法
第四節 作法
第三章 算術法
第一節 目的
第二節 材料
第三節 方法
第四節 教具及教授上之注意
第四章 本國歷史科
第一節 目的
第二節 材料
第三節 方法
第四節 教具及教授上之注意
第五章 地理科
第一節 目的
第二節 材料
第三節 方法
第四節 教具及教授上之注意
第六章 理科
第一節 目的
第二節 材料
第三節 方法
第四節 教具及教授上之注意
第七章 圖畫科
第一節 目的
第二節 材料
第三節 方法
第四節 教具及教授上之注意
第八章 唱歌科
第一節 目的
第二節 材料
第三節 方法
第四節 教具及教授上之注意
第九章 體操科
第一節 目的
第二節 材料
第三節 方法
第四節 教具及教授上之注意
第十章 手工科
第一節 目的
第二節 材料
第三節 方法
第四節 教具及教授上之注意
第十一章 縫紉科
第一節 目的
第二節 材料
第三節 方法
第四節 教具及教授上之注意
第十二章 農業及商業科
第一節 目的
第二節 材料
第三節 方法
第四節 教具及教授上之注意
第十三章 外國語科
第一節 目的
第二節 材料
第三節 方法
第四節 教具及教授上之注意
第三編 複式教授法
第一章 概論
第一節 複式教授成立之原因
第二節 複式編制之種類
第三節 教師必具之要件與應注意之要點
第四節 兒童之訓練
第五節 複式教授與自習
第六節 自習之材料與方法
第七節 教科之配合
第八節 兒童坐位之排列
第九節 時間表
第十節 教授案
第二章 兩學年之複式教授法
第一節 學級編制法
第二節 坐位排列法
第三節 教科配合法
第四節 時間表調製法
第五節 教授案編制法
第三章 三學年之複式教授法
第一節 學級編制法
第二節 教室設備與兒童排列法
第三節 教科配合法
第四節 時間表調製法
第五節 教授案編制法
第四章 單級教授法
第一節 學級編制法
第二節 坐位排列法
第三節 分組法
第四節 教科配合法
第五節 時間表調製法
第六節 教授案編制法
第五章 二部教授法
第一節 學級編制法
第二節 教室位置與兒童服務
第三節 時間配合法
第四節 時間表調製法
附錄
一 教授細目
教授細目程式
教授細目例
二 教授案
修身教授案例
國文教授案例
算術教授案例
書法教授案例
理科教授案例
日本尋常小學校國語教授略案例
日本尋常小學校作文教授案例
日本尋常小學校算術教授案例
高等小學歷史教授案例
高等小學地理教授案例
三學年複式算術教授案例
三學年複式讀法教授案例
三學年複式算術教授案例
單級國文教授案例
單級修身國文教授案例
單級算術教授案例
二學年複式算術教授案例
二學年複式讀法教授案例
二學年複式綴法教授案例
二學年複式讀法教授案例
二學年複式書法教授案例
二學年複式讀法教授案例

Language Chinese
Publication date 民國10[1921]
Source
institution QS:P195,Q732353
(民國時期文獻 民國圖書)
館藏信息
InfoField
371.3/9
主題
InfoField
教學法
中圖分類
InfoField
G424
載體形態
InfoField
[314]頁

Licensing[edit]

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Public domain
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