File:NLC416-14jh003386-68887 體育行政.pdf

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Summary[edit]

體育行政   (Wikidata search (Cirrus search) Wikidata query (SPARQL)  Create new Wikidata item based on this file)
Author
金兆均著
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Title
體育行政
Publisher
勤奮書局[發行者]
Description

分體育部組織與學校組織之關係、體育行政依據的重要原則、課外運動早操及課間操管理法、教材之分類及選配、教師、建築與設備等15章。有著者序及小史。附：《國民體育法》等4篇

目錄
第一章 緒論
第一節 名稱
第二節 意義
第三節 範圍
第四節 問題
第二章 體育部組織與學校組織之關係
第一節 學校組織系統
第二節 體育部組織系統
第三節 美國奧匹靈大學體育部組織系統
第四節 南開學校體育部組織系統
第三章 體育行政依據的重要原則
第一節 打破教育分家的觀念
第二節 學習三律
第三節 體育新觀念
第四節 體育目的之分析
第五節 公民的訓練
第六節 謀團體普及的發展
第四章 課程
第一節 範圍
第二節 體育活動時間之分量
第三節 各課程（或稱教材）相互之關係
（一） 關於教材支配上的區別
（二） 關於教授法的區別
（三） 關於應教目的之區別
第四節 小學體育課程主旨及支配
第五節 中學體育課程主旨及支配
第六節 男女體育之區別
第五章 課外運動早操及課間操管理法
第一節 課外運動
第二節 早操
第三節 課間操
第六章 教材之分類及選配
第一節 教材之分類
（一） 普通體操
（二） 競技運動
（三） 舞蹈
（四） 游泳
（五） 天然活動
（六） 雜項運動
第二節 選配教材之普通原則
（一） 教材須適應兒童身心
（二） 教材須適應環境
（三） 教材須適應國情
（四） 教材須適應氣候
（五） 教材須富含體育價值
（六） 教材須有組織系統
（七） 教材須有客觀的標準測驗
（八） 教材須多用天然活動
（九） 教材須避不化與濫化
（十） 教材須有準備的價值
第七章 班級之組織
第一節 意義
第二節 主旨
第三節 方法
（一） 體能測驗
（二） 生理年齡
（三） 運動技能
（四） 個人醫療班
第八章 成績考查測驗及報告
第一節 成績考查之主旨
第二節 考查方法
（一） 小學適用之紐約公立學校測驗法
（二） 大中小學適用之麥克樂技術標準測驗法
（三） 大學適用之伊利諾大學測驗法
第三節 測驗運動分類
第四節 體育成績總計法
第五節 體育成績存查及報告表
第九章 體格檢查
第一節 主旨
第二節 內容和方法
（一） 檢查項目
（二） 檢查時期
（三） 整理統計
（四） 公式
第十章 校內競賽
第一節 競賽主旨
第二節 競賽種類
（一） 姿勢競賽
（二） 清潔競賽
（三） 運動競賽
第三節 競賽制度
（一） 循環比賽
（二） 淘汰比賽
（三） 讓步比賽
第四節 學校運動會籌備法
（一） 事前計劃
（二） 會內計劃
（三） 設備計劃
第五節 團體競賽法
第十一章 教師
第一節 資格
第二節 品格
第三節 經驗
第十二章 獎勵與懲誡
第一節 主旨
第二節 獎勵與懲誡
第三節 征誡
第十三章 選手訓練及學生體育會之指導
第一節 主旨
第二節 學生體育會
第三節 選手訓練
第十四章 衛生
第一節 主旨
第二節 設備的衛生
第三節 衛生事業
（一） 大掃除
（二） 模範室競賽
（三） 個人清潔比賽
（四） 個人衛生習慣之自省
第十五章 建築與設備
第一節 範圍
第二節 建築與設備原則
第三節 分論
（一） 運動場
（二） 體育館或室內設備
（三） 游泳池
附錄（一） 國民體育法
（二） 國民政府教育部正式公布高級中學體育課程標準
（三） 國民政府教育部正式公布初級中學體育課程標準
（四） 國民政府教育部正式公布小學體育課程標準

Language Chinese
Publication date 民國二十二年[1933]
Source
institution QS:P195,Q732353
(民國時期文獻 民國圖書)
館藏信息
InfoField
MG/G80-05/2
主題
InfoField
體育工作 學校體育
中圖分類
InfoField
G80-05 G807
載體形態
InfoField
206頁

Licensing[edit]

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Public domain
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