File:NLC416-14jh005921-58813 教育統計學.pdf

From Wikimedia Commons, the free media repository
Jump to navigation Jump to search
Go to page
next page →
next page →
next page →

Original file(843 × 1,427 pixels, file size: 5.12 MB, MIME type: application/pdf, 212 pages)

Captions

Captions

Add a one-line explanation of what this file represents

Summary[edit]

教育統計學   (Wikidata search (Cirrus search) Wikidata query (SPARQL)  Create new Wikidata item based on this file)
Author
朱君毅著
image of artwork listed in title parameter on this page
Title
教育統計學
Publisher
商務印書館[發行者]
Description

分緒論、表列法、圖示法、次數分配、集中趨勢、離中趨勢等9章。附:數學用表

目錄
第一章 緒論
1 統計學之歷史
2 統計學之定義與應用
3 統計學之大別
4 教育測量之因難
5 教育測量之要素
第二章 表列法
6 表列法與圖示法之不同
7 表列之種類
8 表列之功用
9 作表之規則
第三章 圖示法
10 圖示法之功用
11 圖示法之種類
12 作圖之規則
第四章 次數分配
13 次數分配之性質
14 事實之歸類法
15 次數分配圖
16 次數分配圖之種類
第五章 集中趨勢
17 何謂集中趨勢
18 平均數之要素
19 算術平均數
20 中數
21 眾數
22 倒數平均數
23 幾何平均數
第六章 離中趨勢
24 何謂離中趨勢
25 離中趨勢之種類
26 全距離
27 二十五分差
28 均方差
29 平均差
30 比較的差數
31 偏態性之測量
第七章 常態曲線
32 次數多邊圖之修勻法
33 常態曲線圖之繪法
34 常態曲線圖與次數多邊圖之比較法
35 常態曲線圖下之面積推算法
36 常態曲線圖之應用
第八章 可靠性
37 何謂可靠性
38 可靠性之用均方差表示者
39 可靠性之用機誤表示者
40 何謂機遇
第九章 機關
41 何謂相關
42 用分布圖表示相關法
43 相關之種類
44 相關係數之意義
45 相關係數之求法
46 回歸方程及回歸線
47 回歸方程之應用
48 相關減弱之改正法
49 自身相關
50 分析相關
附錄
ⅰ 附錄一
ⅱ 附錄二
ⅲ 附錄三
ⅳ 附錄四
ⅴ 附錄五
ⅵ 附錄六
ⅶ 乘法表
ⅷ 平方與平方根表
ⅸ 對數表
ⅹ 符號表
ⅺ 統計名詞中西對照表
ⅻ 參考書表
xiii 答案
表次
第一表 東南大學十一年度暑校學員年齡比較表
第二表 中國全國初等學校學生統計表(民國十一年)
第三表 東南大學十三年度投考生統計表
第四表 東南大學十三年度錄取新生史地公民分數表
第五表 東南大學十三年度錄取新生之史地公民分數劃記表
第六表 東南大學十三年度投考生之數學分數分配表
第七表 德國勃萊司勞1876-85年雲蔽測量表
第八表 算術平均數之算法:方法一
第九表 算術平均數之算法:方法二
第十表 算術平均數之算法:方法三
第十一表 算術平均數之算法:簡捷法(a)
第十二表 算術平均數之算法:簡捷法(b)
第十三表 求中數法:方法一
第十四表 求中數法:方法二
第十五表 求中數法:方法三
第十六表 倒數平均數之算法
第十七表 二十五分差之求法
第十八表 均方差之求法
第十九表 均方差之簡捷求法
第二十表 平均差之求法:求法一
第二十一表 平均差之求法:求法二
第二十二表 平均差之簡捷求法
第二十三表 某校某級二十四個學生歷史與地理分數分配表
第二十四表 均方相關之通常求法
第二十五表 均方相關之簡捷求法
第二十六表 某校某級學生各科總平均分數與英文平均分數之分配表
第二十七表 司畢門等級相關之求法
第二十八表 先改分數為等級再用司畢六等級相關法
第二十九表 司畢門求等級相關之簡捷法
第三十表 薛伯異號相關之求法
圖次
第一圖 東南大學十年度暑期學校學員資格分配圖
第二圖 江蘇省立第一女子師範學校各部學生數之比較圖
第三圖 東南大學大學部學生分配圖
第四圖 中華教育改進社第一屆年會與第二屆年會人員職務比較圖
第五圖 中國現行學制系統圖
第六圖 中華教育改進社民國十二年年會各省區到會人數圖
第七圖 次數多邊圖
第八圖 直方圖
第九圖 常態分配圖
第十圖 量表
第十一圖 偏態次數分配圖
第十二圖 極不對稱次數分配圖
第十三圖 u形次數分配圖
第十四圖 多峰形圖
第十五圖 比較次數分配圖
第十六圖 在偏態圖上算術平均數,中數,眾數之關係
第十七圖 常態分配圖上之均方差
第十八圖 原來次數多邊圖與第一次修勻圖及第二次修勻圖之比較
第十九圖 常態曲線圖之繪法
第二十圖 常態曲線圖與次數多邊圖之比較法
第二十一圖 常態曲線圖下之人數推算法
第二十二圖 問題難度之量表
第二十三圖 實得自術平均數與真正算術平均數之差數分配圖
第二十四圖 作分布圖表示相關法
第二十五圖 表示三種不同之相關
第二十六圖 例一.用分布圖求相關之方法
第二十七圖 用分布圖求相關之劃記法
第二十八圖 例二.用分布圖求相關之方法
第二十九圖 回歸線作法

Language Chinese
Publication date 民國廿二年[1933]
Source
institution QS:P195,Q732353
(民國時期文獻 民國圖書)
館藏信息
InfoField
MG/G40-051/6
主題
InfoField
教育統計
中圖分類
InfoField
G40-051
載體形態
InfoField
191頁

Licensing[edit]

This image is in the public domain because it is a mere mechanical scan or photocopy of a public domain original, or – from the available evidence – is so similar to such a scan or photocopy that no copyright protection can be expected to arise. The original itself is in the public domain for the following reason:
Public domain
This image is now in the public domain in China because its term of copyright has expired.

According to copyright laws of the People's Republic of China (with legal jurisdiction in the mainland only, excluding Hong Kong and Macao), amended November 11, 2020, Works of legal persons or organizations without legal personality, or service works, or audiovisual works, enter the public domain 50 years after they were first published, or if unpublished 50 years from creation. For photography works of natural persons whose copyright protection period expires before June 1, 2021 belong to the public domain. All other works of natural persons enter the public domain 50 years after the death of the creator.
According to copyright laws of Republic of China (currently with jurisdiction in Taiwan, Penghu, Kinmen, Matsu, etc.), all photographs and cinematographic works, and all works whose copyright holder is a juristic person, enter the public domain 50 years after they were first published, or if unpublished 50 years from creation, and all other applicable works enter the public domain 50 years after the death of the creator.

Important note: Works of foreign (non-U.S.) origin must be out of copyright or freely licensed in both their home country and the United States in order to be accepted on Commons. Works of Chinese origin that have entered the public domain in the U.S. due to certain circumstances (such as publication in noncompliance with U.S. copyright formalities) may have had their U.S. copyright restored under the Uruguay Round Agreements Act (URAA) if the work was under copyright in its country of origin on the date that the URAA took effect in that country. (For the People's Republic of China, the URAA took effect on January 1, 1996. For the Republic of China (ROC), the URAA took effect on January 1, 2002.[1])
To uploader: Please provide where the image was first published and who created it or held its copyright.

You must also include a United States public domain tag to indicate why this work is in the public domain in the United States. Note that this work might not be in the public domain in countries that do not apply the rule of the shorter term and have copyright terms longer than life of the author plus 50 years. In particular, Mexico is 100 years, Jamaica is 95 years, Colombia is 80 years, Guatemala and Samoa are 75 years, Switzerland and the United States are 70 years, and Venezuela is 60 years.


čeština  Deutsch  English  português  română  slovenščina  Tagalog  Tiếng Việt  македонски  русский  മലയാളം  ไทย  한국어  日本語  简体中文‎  繁體中文  +/−



This tag is designed for use where there may be a need to assert that any enhancements (eg brightness, contrast, colour-matching, sharpening) are in themselves insufficiently creative to generate a new copyright. It can be used where it is unknown whether any enhancements have been made, as well as when the enhancements are clear but insufficient. For known raw unenhanced scans you can use an appropriate {{PD-old}} tag instead. For usage, see Commons:When to use the PD-scan tag.


Note: This tag applies to scans and photocopies only. For photographs of public domain originals taken from afar, {{PD-Art}} may be applicable. See Commons:When to use the PD-Art tag.

File history

Click on a date/time to view the file as it appeared at that time.

Date/TimeThumbnailDimensionsUserComment
current19:46, 11 June 2023Thumbnail for version as of 19:46, 11 June 2023843 × 1,427, 212 pages (5.12 MB)PencakeBot (talk | contribs)Upload 教育統計學 (1/1) by 朱君毅著 (batch task; nlc:data_416,14jh005921,58813; 民國圖書.8; 教育統計學)

The following page uses this file:

Metadata