File:NLC416-14jh006808-71971 教育心理學.pdf

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教育心理學   (Wikidata search (Cirrus search) Wikidata query (SPARQL)  Create new Wikidata item based on this file)
Author
〔美〕蓋茨(Arthur I. Gates)原著
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Title
教育心理學
Publisher
世界書局
Description

分心理學的方法與材料、為一反動機構的有機體、各種器官及其機能之遺傳與發育、行為的發展、情緒、驅動的基礎、驅動與人格的適應等17章

目錄
第一章 心理學的方法及材料
科學研究的種種特點
由於所觀察的事實中文化出通則來
心理學的材料
各種研究對象
問題與練習
參考書
第二章 為一反動機構的有機體
反映的假設
各種接受的機構
反動的機構
筋肉
液腺
中樞神經系
在各階級上的神經連接
整體神經系的作用
摘要與結論
問題與練習
參考書
第三章 各種器官及其機能之遺傳與發育
預知發育之實際的價值
親屬間所有之相似點的性質與重要
構造與機能之發育的曲線
發育之一般的特點
關於預知人類發育所用的種種方法的結論
問題與練習
參考書
第四章 行為的發展
成熟可以分為兩類——全身上各種構造的成熟及各種特殊的神經連接之成熟
本能學說之學理的基礎
在動物中有本能動作的證據
在人類中具有本能動作的論辯
關於人類本能動作所做的諸種研究
對於嬰孩們所有之本能的反應所做的一種檢閱
關於行為發展的結論
在行為發育中所有的幾種特點
問題與練習
參考書
第五章 情緒
神經系在體內反應中所盡的職務
感情與情緒兩個名詞的定義
情緒與別的感覺混合體不同
情緒的表出動作
在情緒中身體內部所有的變動
關於情緒的意外事變說
情緒的種類
情緒是天賦的還是遺傳的
驚怕憤怒以及其他類此的諸種情緒所有的幾種影響
情緒的控制
一般的情緒力
感情
問題與練習
參考書
第六章 驅動的基礎
動機的定義
動機與渴望所有之各種特點
由於各種有機狀態結果而成之各種渴望
其他各種強烈的動機
本能與習慣
各種強烈的『急迫需要』在驅動動作上所有之用處
目的與有目的的行為
問題與練習
參考書
第七章 驅動與人格的適應
各種的渴望是如何被妨礙的
在一個強的渴望被阻礙的時候有什麼現象發現出來
在各種『急迫需要』被阻礙時個人所有之容忍力的差異
降服的適應
直接攻擊的適應
內向式的或想象式的適應
理性化的適應
由於防備與避開的機構所生的適應
代替動作式的適應
由於壓迫到無意識界中去而成之適應
對於各種不幸的人格適應所有之各種醫治的方法與各種『治療』
學童們所有之錯誤的適應及對於這種適應所應有之診斷與治療的教育
各種預防的方法
問題與練習
參考書
第八章 學習的定律
使用律
不用律
在各種新的神經連接之養成中刺激之同時發現的原理的作用
刺激之同時發現的原理在取消神經連接上的作用
效果律
依照『刺激之同時發現』的原理以將效果律說明之
各種學習定律的應用
願意的原理
各種學習原理摘要
問題與練習
參考書
第九章 學習及遺忘之特點與曲線
在學習中試驗與偶然成功
在學習中觀念的聯合及觀察的動作所盡的職務
在學習各種複雜的機能中所有之進步的進程
不用的影響
問題與練習
參考書
第十章 學習的指導原理
在獲得運動的技能上之指導的原理
在獲得知識中之指導的原理
問題與練習
參考書
第十一章 理解與綜合
知覺事實與回憶事實
在一個知覺或觀念的發育中各種事實之改組與完成
對於抽象的事實所有的知識之發展及綜合的歷程
理想與目的之獲得
問題與練習
參考書
第十二章 推理想象及解決問題
推理與想象的諸種特點
解決問題之種類
推理的與想象的方法之改善
問題與練習
參考書
第十三章 訓練的遷移
『心靈官能』說及形式的訓練說
心靈反應說
關於官能說及形式訓練說之確實性所做之各種實驗的測驗
由於心靈官能說及形式訓練所之各研究之中引申出來之幾種結論
從一種情境遷移到各種別的情境之上之各種因素
『遷移』與『情境中所有各共通元素之量數』的關係
教育方法對於遷移的影響
各種不同的科目所有之相對的價值
遷移與『開始時所有的能力』的關係
主要的與附帶的學習
問題與練習
參考書
第十四章 影響與效率的諸種因素
興趣與願意
各種工作習慣所生的影響
在支配教師的各種工作上關於時間的各種因素所生之影響
外界的各種狀況之影響
藥物的影響
結論
問題與練習
參考書
第十五章 在智慧中之個別差異
個別差異之量數與特性
代表式的智慧測驗
心靈的年齡與智慧的商數
關於智慧之預備式的定義
智慧是天賦的遠是獲得的
在智慧中之個別差異的範圍
智慧與學校的成績
智慧與學校中之各種特殊的科目
智慧與職業上的成功
智慧與『社會的適應性及領袖性』的關係
智慧與道德的適應
結論
智慧的測樣應用之於教育之中
問題與練習
參考書
第十六章 成績與才力
對於教育的各種成績所做之各種主觀的估計之不可靠
各種標準化的測驗所有之各種特點
為比較用之各種標準的量表
成就的商數
各種成績測驗之分類
各種成績測驗之使用
有特別的才能與沒有特別的才能
學校中之語言的與抽象的各種科目之特殊化的程度
問題與練習
參考書
第十七章 人格
對於人格上的各種特點所做之分類與測量
關於氣質的意志的以及性格的各種特點所做的各種測驗
各種人格特點之互相關係
人格的種類
人格的組織
問題與練習
參考書
中西人民對照表
術語中西文對照表

Language Chinese
Publication date 民國二十三年[1934]
Source
institution QS:P195,Q732353
(民國時期文獻 民國圖書)
館藏信息
InfoField
MG/G44/14
主題
InfoField
教育心理學
中圖分類
InfoField
G44
載體形態
InfoField
13,818,14頁

Licensing[edit]

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